堅持三個“面向” 培養造就大批德才兼備的高層次人才

堅持三個“面向” 培養造就大批德才兼備的高層次人才

研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命,是高校人才培養工作的重要組成部分,也是國家發展、社會進步的重要基石。近日,習近平總書記就研究生教育工作作出重要指示強調,中國特色社會主義進入新時代,即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程,黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。李克強總理也強調,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹黨中央、國務院決策部署,面向國家經濟社會發展主戰場、人民群眾需求和世界科技發展等最前沿,培養適應多領域需要的人才。這為我國立足當下、著眼長遠,完善人才培養和工作體系,培養造就大批德才兼備的高層次人才,推進建設科技強國和人才強國指明了努力方向。

面向國家經濟社會發展主戰場,培養造就大批德才兼備的高層次人才。首先要精準分析當前我國經濟社會發展的國際國內態勢和決戰決勝第一個百年奮斗目標、開啟第二個百年奮斗目標的現實需求,尤其要針對新一輪科技革命和產業變革、國內經濟轉型升級加速趨勢的人才發展和人力資源需求進行科學分析。要站在新的歷史起點上,重視發揮研究生教育“高端人才供給”和“科學技術創新”的雙重功能,推動研究生教育面向和適應黨和國家事業發展需要,探索發展適應新時代黨和國家發展需求的愛才、識才、育才、用才的高層次人才工作和創新培養體系,不僅要進一步優化研究生考試招生制度、學科課程設置,擇天下英才而育之,而且要深化研究生培養模式改革,著力增強研究生實踐能力、創新能力和擔當民族復興大任的素質能力,聚天下英才而用之。其次要立足儲備戰略資源、打贏國際科技和人才競爭這場無硝煙戰爭、推動中國特色社會主義現代化建設后繼有人的角度,牢牢抓住教育,充分發揮“教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用”,尤其要抓好研究生教育的內涵建設和質量發展,深入推進學科專業調整,提升導師隊伍建設水平,完善人才培養體系,將創新人才培養擺到更加突出和核心的位置,促進創新人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源,不斷強化創新型國家“高精尖缺”人才的供給能力,提高人才儲備質量。

面向人民群眾需求,培養造就大批德才兼備的高層次人才。首先要堅持“四為”方針,尤其要強化為人民培養人才、共享人才紅利的立場、觀點和方法,進一步深化“為誰培養人”的理論和實踐探索。我們黨一貫強調“全心全意為人民服務”,習近平總書記多次提出“以人民為中心”的為民理念,早在全國高校思想政治工作會議上習近平總書記就強調,“我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起,為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務”。面向人民群眾需求培養造就大批德才兼備的高層次人才,不僅是教育工作的根本任務,也是我們辦好社會主義教育,為人民、國家發展培養急需人才的根本遵循。其次要“想人民之所想,急人民之所急”,以辦好人民滿意教育、造福人民為工作目標,“一靠政策,二靠科學”,既推進教育公平,引導人民群眾樹立對“公平而有質量的教育”的堅定信心,推動兌現黨的十九大報告中提出的“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”的莊嚴承諾,又久久為功、堅持不懈,堅持“從人民群眾關心的事情做起、從讓人民滿意的事情抓起”,團結帶領人民群眾著力解決好城鄉發展、行業發展以及疫情防控常態化條件下創新創業發展等方面人才儲備和供給的不平衡不充分問題,更好滿足人民群眾在急需人才培養和需求等方面日益增長的需要,加強全方位就業服務,共同推動大眾創業萬眾創新的事業發展。

面向世界科技發展最前沿,培養造就大批德才兼備的高層次人才。首先要高度重視研究生導師隊伍建設,推動國際合作,激勵導師注重圍繞國家重大戰略需求,瞄準科技前沿和關鍵領域,開展前瞻性研究,努力搶占事關長遠和全局的科技戰略制高點,把握全球科技競爭先機,推進建設科技強國。習近平總書記指出:“我國科技界要堅定創新自信,堅定敢為天下先的志向,在獨創獨有上下功夫,勇于挑戰最前沿的科學問題,提出更多原創理論,作出更多原創發現,力爭在重要科技領域實現跨越發展,跟上甚至引領世界科技發展新方向,掌握新一輪全球科技競爭的戰略主動。”其次要堅持國家戰略需求與研究探索目標相結合,聚焦重點,著力攻破關鍵核心技術,突破重大科技瓶頸,同時要注重促進科教融合和產教融合,注重分類培養、開放合作,推動科研成果快速轉化為生產力,帶頭把科學研究成果寫在田間地頭、工廠車間,培養更多具有研究和創新能力的高層次人才,服務社會經濟和產業發展,惠及更廣大人民群眾。習近平總書記指出:“科技創新絕不僅僅是實驗室里的研究,而是必須將科技創新成果轉化為推動經濟社會發展的現實動力”,“科技成果只有同國家需要、人民要求、市場需求相結合,完成從科學研究、實驗開發、推廣應用的三級跳,才能真正實現創新價值、實現創新驅動發展”。只有實現創新人才源源不斷,協同攻關,始終把核心技術掌握在自己手中,才能在國際人才競爭中立于不敗之地,為推動實現中華民族偉大復興、建設社會主義現代化強國提供更堅實的人才支撐,夯實我國科技強國、人才強國和創新型國家建設的基礎。

(作者系共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員、北京信息科技大學教授)

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